在兰州市东部繁华商圈的烟火气中，兰州市第十六中学如一颗饱满的石榴，将多元文化包容凝聚，让青春活力尽情绽放。这所始建于1978年的学校，从最初的城关区五里铺中学到如今的市级标准化初级中学，四十余载薪火相传，以独特的“石榴文化”为根基，走出了一条人本化、特色化的教育之路。
近日，由兰州市教育局和中新社甘肃分社联合主办的“校长名师面对面”访谈活动走进兰州市第十六中学，就该校独特的“石榴文化”等办学特色专访学校党支部书记、校长马莹，探寻这所学校的育人密码与发展活力。
文化铸魂:石榴精神映照育人初心
“一个人可能走得很快，但一群人才会走得更远。”马莹校长开篇的话，恰好诠释了学校核心文化的精髓。2015至2016年，学校结合地处商圈、流动人口子女占比达63%的生源特点，提炼出“活力、凝聚、包容、多元”的石榴精神，确立了“人本于心，聚力而行”的办学理念。
在校园里，石榴文化不仅体现在标识系统中，更融入硬件建设与日常教学。正值周四下午社团活动时间，软陶社团的教室里，学生们正捏制“石榴籽”造型的挂件，指尖翻飞间，一个个圆润饱满的“石榴籽”渐渐成型；人工智能社团的学生围在机器人旁，调试着机械臂抓取模型的程序。
从校园景观的精心设计到教学楼的文化布置，从“花开有声·书香觅梦”书展到第五届“榴声”杯辩论赛，处处彰显着包容多元的文化氛围。“我们希望每个学生都能像石榴籽一样，既保持自身特色，又紧密团结在一起。”马莹说。
三维发力:构建特色办学新格局
围绕石榴文化，学校形成了“一二三”办学管理思路，从文化引领、软硬件建设、三大抓手三个维度推进教育发展。在软件建设上，“以法治校、以德立校、以学定教”成为办学底线。
作为全省依法治校示范校，学校坚持“三知守一”原则，让师生家长知晓基本法律常识，坚守培养合法公民的教育目标。通过模拟法庭、法治讲座等活动，将法律意识根植于心。马莹介绍说，学校会结合五四青年节、12·9运动等节点，开展多样化的法治教育活动。去年学校参加团区委“关爱明天普法先行”模拟法庭系列活动，学生们的精彩表现获得了评委的一致好评。
在以德立校方面，学校打造“以文化人、以活育人、以情化人”三大抓手，开展师德师风建设周、艺术节、劳动教育等多元活动，其中劳动种植园已成为学校特色品牌。
学校举办师德师风建设周活动期间，“做一抹亮丽的石榴红”主题演讲比赛上，众多老师分享了与学生的暖心故事。马莹表示，全校教师师德师风满意率平均值高达99.43%，师德标兵的照片张贴在校园的“石榴红”长廊里，成为师生学习的榜样。
为了提升课堂质量，学校推广“自学·议论·引导”教学法，每周都会举行示范课活动，上个月语文组的示范课上，老师以“石榴文化”为主题，引导学生赏析相关诗词，课堂上还展示了学生制作的石榴主题手抄报，让传统文化与学科教学深度融合。
同时组建名师工作室，开展跨学科教研，开设桥牌、软陶、人工智能等必修校本课程。初二PAD实验班将传统教学与数字化资源深度融合，期末八科总平均分位列年段第一，成为智慧教育的生动实践。此外，“青蓝工程”为青年教师搭建成长平台，推门课、大单元教学等举措持续提升课堂质量。
暖心育人:家校社协同守护成长
针对学校流动人口子女多、家庭教育相对薄弱的现状，该校创新推出“1234X”家校共育行动，打造“家校共育石榴园”品牌。通过线上“知心妈妈”读书会、线下读书沙龙等四种阅读形式，联合校外专家、校内教师、家长志愿者三支队伍，促进学生身心健康发展。
“5·25”心理健康日当天，校园里举办了“‘瓶’你可爱，我心自在”主题活动，学生们在漂流瓶上画出彩色图案，写下小烦恼和小确幸，贴满了整整一面展板，其他同学和老师则在便利贴上写下鼓励的话语，贴在漂流瓶旁，红色的“烦恼瓶”与黄色的“鼓励贴”相映成趣，成为校园里一道温暖的风景线。
如今的兰州十六中，已荣获甘肃健康学校、兰州市师德示范基地校等多项荣誉，在科技体育、艺术展演、体育竞赛中屡获佳绩。去年的兰州市艺术展演上，学校器乐组演奏的《石榴红了》获得一等奖，学生们用悠扬的旋律诠释着石榴文化的魅力；城关区青少年综合运动会上，女子陆地冰壶队奋力拼搏，夺得中学女子团体第一名，赛场上回荡着她们的欢呼声。
“我们计划开发更多石榴主题文创产品，开设文创超市，让石榴精神融入校园生活的方方面面。”谈及未来，马莹计划加强与外部优质资源的对接，开展榴园音乐节、社区志愿服务等活动，让每个学生都能在这里绽放光彩，努力建成特色鲜明的学校。
